"Mis canciones declaradas de Interés Educativo a Nivel Nacional"

Considerando:
Que el autor del proyecto es maestro especializado en educación primaria y músico independiente y su obra ha sido difundida en numerosas escuelas.
Que el músico presenta su trabajo como un nuevo cancionero para trabajar en los colegios, que sirve además, para actualizar las tradicionales canciones escolares.
Que el material es valioso por su compromiso con la educación pública y por la intención de producir un cambio en el cancionero escolar, que permita transmitir acontecimientos que marcaron nuestra historia de un modo más cercano y accesible a los niños y niñas que cursan actualmente sus estudios.
Que el MINISTERIO DE EDUCACION alienta y apoya iniciativas de esta naturaleza, como parte de su política educativa.
Que la presente medida se dicta en uso de las facultades conferidas por el Decreto Nº 357/02 y sus modificatorios.

Por ello,
LA SECRETARIA DE EDUCACION RESUELVE:
Artículo 1º- Declarar de Interés Educativo el proyecto educativo y cultural denominado "EPISODIOS CELESTES Y BLANCOS" de Gustavo Omar Romero.

RESOLUCION Nº: 200 SE
BUENOS AIRES, 11 de ABRIL 2011.

"Feria Internacional del Libro"

Amigos, los espero el día 21 de abril a las 14: 00 Hs.
en la Feria Internacional del Libro 2011, en el "Patio Infantil".
Presentaré mi espectáculo "Episodios Celestes y Blancos".

Los temas que interpretaré ese día son:
-Abrazo argentino
-Madre de todas las casas
-Loquito
-Lo que llevan mis manos
-Tierra enamorada
-El cielo se abrió para vos
-El maestro va
-El vendedor de velas
-Un cabildo para armar
-Mi señorita de jardín
Los espero...!!!

"Amigo de las Escuelas Rurales".

GRACIAS a la donación de una docente jubilada, 50 CDs de "Música para las Escuelas" fueron donados a escuelas rurales del noroeste de nuestro país, distribución que estará a cargo del grupo "Amigo de escuela Rural" por intermedio de Correo Argentino y al grupo de Facebook "Escuelas rurales" de Bahía Blanca.
Se entregaron los primeros CDs a la EP 44 del Sauce (rural), a la EP 23,a la EP 73, a las rurales 51, 41 y 49 y a sus SEIMM que son los jardincitos rurales (Bahía Blanca).

"Músico del Aula"

El "Músico del Aula"

se encuentra musicalizando poemas de 

María Laura Procik (docente y escritora); 

de la ciudad de Ascensión Pcia. de Buenos Aires.

Reseña 2010

Recital Escuela Nº 2 - Bolivar

23 de Abril 10 hs y 15 : 30 hs.

Recital Teatro Florencio Constantino - Bragado
13 de Mayo 19 hs.
Recital Teatro Municipal de Olavarría

  23 de Agosto 10 y 14 hs.

Expediente Nº 7551/09

La Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación ha dispuesto auspiciar y declarar de Interés Cultural el proyecto educativo "Episodios Celestes y Blancos", disco compacto que contiene canciones referentes a importantes acontecimientos en la vida de nuestro país.

Mtro. José Luis Castiñeira De Dios
Director Nacional de Artes
Secretaría de Cultura de la Nación

Jorge Coscia
Secretario de Cultura
Presidencia de la Nación

Resolución SC  Nº 1542
Buenos Aires, 15 de Diciembre de 2009.

Canciones del CD "Música para las Escuelas" que acaba de ser declarado de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación :

1 - El maestro va (11 de septiembre)
2 - Madre de todas las casas (9 de julio) - Zamba
3 - Lo que llevan mis manos (20 de junio)
4 - Se abre un libro (17 de junio)
5 - Tierra enamorada (10 de junio) - Chamamé
6 - Las palomas se llevan la verdad (25 de mayo) - Candombe
7 - El cielo se abrió para vos (12 de octubre)
8 - Marcha de la Bandera Bonaerense (Bandera de la Pcia de Bs. As.) - Marcha
9 - Amor criollo (Invasiones inglesas) - Tango
10 - Milonga de la memoria (24 de marzo) - Milonga
11 - Abrazo argentino (Día Internacional de la Paz)
12 - Agosto en la historia (23 de agosto) - Éxodo jujeño
13 - Noviembre de chacarera (10 de noviembre) - Chacarera
14 - Un cabildo para armar (Bicentenario)
15 - Los estudiantes cantan en septiembre (21 de septiembre)
16 - Loquito (Día del veterano de guerra - Malvinas)

¡Mi música llegó a la Antártida!

En el acto del 9 de julio se escuchó en la Escuela Provincial Nro 38 Julio Argentino Roca de la Antártida Argentina, la canción "Madre de todas las Casas".
Mensaje de los Maestros Antárticos
Hola Gustavo, muchas gracias por la información que me enviaste, relamente fue de mucha ayuda para cerrar algunas ideas de nuestro acto del 9 de julio.
Te cuento que al final hemos decidido cantar tu tema " Madre de todas las casas" para lo cual estuvimos practicándolo con muchas ganas.
Espero nos salga lo más cercano a tu interpretación y podamos agradar a las familas de toda la Base Esperanza.
Prometo mandarte por este medio fotos y de ser posible (debido a su peso) videos del acto.
Mil Gracias. ¡¡Feliz día de la Independencia!!!!!
Seguimos en contacto.
Alejandro y Mariela.Docentes Antárticos.

“Episodios Celestes y Blancos”.

Canciones que recuerdan acontecimientos importantes de la vida de nuestro país como : “Tierra enamorada”, “Lo que llevan mis manos” o “El maestro va ...” .
Este CD constituye un nuevo compendio músico- vocal , de innegable utilidad como material didáctico para desarrollar en los colegios , sirviendo además a la actualización del tradicional cancionero escolar .
Por otra parte , se respira en toda esta producción el ambiente artesanal que corresponde a la labor humanitaria del docente , ya que este Disco Compacto, ha sido grabado en las casas de los músicos , sin descuidar la calidad profesional en el aspecto técnico y acústico .
“Episodios Celestes y Blancos” acerca amablemente al estudiante , todo el acervo musical de nuestro país , manteniendo una poesía clara que se engarza a los ricos y diferentes ritmos musicales que nos representan y constituye un verdadero puente para acercar al alumno a otras canciones patrias de contenido más elaborado .

Bandera bonaerense .

Gustavo Omar Romero es el creador de la Marcha de la bandera bonaerense , la compuso en el año 2004 y desde ese año,
con arreglos de : Fabio Zurita y la interpretación de : Gabriel Angemi, la canción recorre varias escuelas de la pcia. de Buenos Aires.

¿Cómo surgió el proyecto?

Debido a la enorme distancia que había entre las canciones tradicionales y los padres , alumnos y los propios docentes .
Experiencia que fue comprobada en innumerables actos y debates entre colegas . Poder interpretar canciones nuevas , actualizaría el cancionero y además potenciaría las canciones ya conocidas por los alumnos , con una poesía sencilla y ritmos más cercanos a los niños . Experiencia que fue comprobada con la canción “ Lo que llevan mis manos ”, que se utilizó en el colegio donde dictaba clases para izar y arriar la bandera durante 6 meses, teniendo una rápida aceptación de los alumnos , provocando espontáneamente su participación en las canciones tradicionales .
Por otra parte , la Bandera Bonaerense no tiene su propia marcha y esto generaba un vacío cada vez que se realizaba un cambio de banderas .